Los cambios que se están viviendo en México con la llegada de la Nueva Escuela Mexicana y su próxima implementación en el ciclo escolar 2023-2024 han causado sin lugar a dudas una revolución dentro del ámbito educativo. Hay quienes están a su favor, otros están en contra, incluso algunos se mantienen escépticos pues dudan o desconfían de la eficacia o de que tenga al menos la posibilidad de que funcione. Lo que si está claro es que los docentes debemos prepararnos para su implementación que comenzará el próximo ciclo escolar.
Ahora es común encontrar post, videos y sugerencias sobre las metodologías que se implementarán como es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el Aprendizaje basado en problemas, el enfoque STEAM y el Aprendizaje servicio que son los propuestos para abordar cada uno de los campos formativos. Sin embargo, encuentro muy pocos sobre el cómo debo de preparar mi aula para implementar este tipo de metodologías.
Para poner en práctica este tipo de metodologías en necesario que el docente entienda que la organización y la gestión del aula se realiza de manera diferente que en un aula tradicional. Para tener éxito durante la puesta en marcha de éstas metodologías tendrá que echar mano del Aprendizaje cooperativo y colaborativo que sin lugar a dudas le guiarán para que su clase sea un éxito.
Las primeras decisiones previas a la implementación que deben realizar son:
- Especificar los objetivos académicos y las habilidades sociales que desea desarrollar.
- Decidir el tamaño y la composición de los grupos.
- Asignar roles y funciones.
- Organizar el espacio y el tiempo.
- Planificar los materiales.
- Determinar la forma de evaluar el funcionamiento del grupo.
El docente también debe comprender que las habilidades y actitudes que se requieren para el trabajo grupal no aparecen por arte de magia solo por el hecho de pedirles que realicen un trabajo en equipo, éstas deben practicarse en el proceso, para ello el docente debe mostrar y enseñar las conductas deseables, así como proporcionar técnicas y estrategias para que sus alumnos aprendan el buen funcionamiento del trabajo grupal.
Implementar las nuevas metodologías propuestas por la Nueva Escuela Mexicana conlleva sin lugar a dudas enseñar a tus alumnos a aprender a trabajar de manera grupal durante todo el desarrollo del proyecto, en mi experiencia, no es nada fácil y no se hace de la noche a la mañana, es un proceso que el docente junto con sus alumnos deberán de vivir y aprender durante el mismo, lo que les puedo decir tras ejecutar el Aprendizaje Cooperativo a lo largo de 10 años es que vale la pena, pues:
- Facilitan llevar a cabo el Aprendizaje Basado en Proyectos.
- Fomenta y promueve la inclusión.
- Favorece la participación de todos los alumnos en las tareas propuestas.
- Se pueden establecer situaciones de igualdad para los alumnos y alumnas de distintos grupos étnicos y culturales.
- Prepara a los alumnos en la democracia, la discusión, la negociación y la resolución de problemas.
- Desarrollan mayores habilidades sociales.
- Practican habilidades de comunicación y competencias básicas necesarias para la cooperación y colaboración.
Descarga un check list que te ayudará a saber si estás listo para implementar en tu aula el Aprendizaje Basado en Proyectos.
Check List para implementar el ABP
Te dejo una bibliografía sobre cómo implementar el aprendizaje cooperativo en el aula y quedo a tus órdenes para cualquier sugerencia o comentario.
Educar a los futuros líderes es tarea de todos.
Referencias:
Johnson y Johnson (1999). El aprendizaje cooperativo en el aula. Editorial Paidós, México.
Sánchez, P. y Linares, J. (2010). Proyecto ACOOP. Proceso de implementación del Aprendizaje Cooperativo en el aula de Educación Primaria. Capítulo I. Introducción al Aprendizaje Cooperativo. Investigación dentro del convenio Universidad de Murcia y Consejería de Educación, formación y empleo.
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